Sequencia Didática - A Foca - Vinícius de Moraes É muito rico integrar o Método Fônico numa perspectiva Construtivista. Trabalhando numa linha ascendente: Letra, palavra, frase, texto. Uma coisa puxa a outra: as partes que formam o todo e o todo e suas partes. ( Filosofia aplicada à Prática Pedagógica) Partimos da letra/som "F", em seguida a palavra temática "Foca" e contextualizamos com o poema/música de Vinícius de Moares. Eixos trabalhados: Cultura, Literatura, Tipologia Textual, Consciência Fonológica, ritmo, rima... O Texto Organizando o poema: Texto fatiado, relacione as imagens e complete. Analisando o texto. Trabalhando com as palavras-chaves do texto.

Sequencia Didática - A Foca - Vinícius de Moraes

É muito rico integrar o Método Fônico numa perspectiva Construtivista. Trabalhando numa linha ascendente: Letra, palavra, frase, texto. Uma coisa puxa a outra: as partes que formam o todo e o todo e suas partes. ( Filosofia aplicada à Prática Pedagógica)

Partimos da letra/som "F", em seguida a palavra temática "Foca" e contextualizamos com o poema/música de Vinícius de Moares. 

Eixos trabalhados: Cultura, Literatura, Tipologia Textual, Consciência Fonológica, ritmo, rima...

O Texto

Organizando o poema: Texto fatiado, relacione as imagens e complete.

Analisando o texto.

Trabalhando com as palavras-chaves do texto.

Sequencia Didática - A Foca - Vinícius de Moraes

É muito rico integrar o Método Fônico numa perspectiva Construtivista. Trabalhando numa linha ascendente: Letra, palavra, frase, texto. Uma coisa puxa a outra: as partes que formam o todo e o todo e suas partes. ( Filosofia aplicada à Prática Pedagógica)

Partimos da letra/som "F", em seguida a palavra temática "Foca" e contextualizamos com o poema/música de Vinícius de Moares. 

Eixos trabalhados: Cultura, Literatura, Tipologia Textual, Consciência Fonológica, ritmo, rima...

O Texto

Organizando o poema: Texto fatiado, relacione as imagens e complete.

Analisando o texto.

Trabalhando com as palavras-chaves do texto.