Os alunos vão falar sobre a noite de natal produzindo texto. Eles vão ler os enunciados que estão dentro de cada árvore, seguindo a numeração, fazer um lindo colorido, recortar até a estrela. Em seguida colar e formar um livrinho.
Natal ou Dia de Natal é um feriado e festival religioso cristão comemorado anualmente em 25 de dezembro. A data é o centro das festas de fim de ano e da temporada de férias, sendo, no cristianismo, o marco inicial do Ciclo do Natal, que dura doze dias.
Objetivos destas atividades:
-Conhecer o alfabeto.
-Dominar convenções gráficas.
-Compreender a natureza alfabética do sistema da escrita.
-Dominar regularidades e irregularidades do ortográficas.
-Escrever segundo o princípio alfabético e as regras ortográficas.
-Favorecer a aquisição e consolidação da base alfabética.
Autoria das atividades: Adiléa Generoso
O natal é uma data comemorativa que simboliza o nascimento de Jesus.
Os alunos vão falar sobre a noite de natal produzindo texto. Eles vão ler os enunciados que estão dentro de cada árvore, seguindo a numeração, fazer um lindo colorido, recortar até a estrela. Em seguida colar e formar um livrinho.
Natal ou Dia de Natal é um feriado e festival religioso cristão comemorado anualmente em 25 de dezembro. A data é o centro das festas de fim de ano e da temporada de férias, sendo, no cristianismo, o marco inicial do Ciclo do Natal, que dura doze dias.
Objetivos destas atividades:
Autoria das atividades: Adiléa Generoso
Os alunos vão falar sobre a noite de natal produzindo texto. Eles vão ler os enunciados que estão dentro de cada árvore, seguindo a numeração, fazer um lindo colorido, recortar até a estrela. Em seguida colar e formar um livrinho.
Natal ou Dia de Natal é um feriado e festival religioso cristão comemorado anualmente em 25 de dezembro. A data é o centro das festas de fim de ano e da temporada de férias, sendo, no cristianismo, o marco inicial do Ciclo do Natal, que dura doze dias.
Objetivos destas atividades:
-Conhecer o alfabeto.
-Dominar convenções gráficas.
-Compreender a natureza alfabética do sistema da escrita.
-Dominar regularidades e irregularidades do ortográficas.
-Escrever segundo o princípio alfabético e as regras ortográficas.
-Favorecer a aquisição e consolidação da base alfabética.
Autoria das atividades: Adiléa Generoso
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